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Política 24/10/2025

Küller manifesta preocupação com o novo decreto Educação Especial

Julio Küller adiantou que pretende abrir diálogo com entidades locais e regionais de educação especial para discutir os efeitos da nova política e buscar soluções

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Küller manifesta preocupação com o novo decreto Educação Especial

O presidente da Câmara Municipal de Ponta Grossa, vereador Julio Küller, manifestou preocupação com os impactos do Decreto nº 12.686/2025, que institui a nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva.

O texto do decreto determina que a matrícula de alunos com deficiência seja feita prioritariamente em escolas regulares, tornando o atendimento especializado apenas complementar.

Para o parlamentar, a medida representa um risco à continuidade e ao financiamento das escolas especializadas, que desempenham papel essencial no atendimento educacional de pessoas com deficiências severas.

“Sou totalmente a favor da inclusão, mas ela precisa ser feita com estrutura, diálogo e responsabilidade. Hoje, a maioria das escolas regulares não tem preparo nem profissionais capacitados para atender alunos com deficiências complexas. E as escolas especializadas, que têm equipes formadas e experiência, podem acabar sendo deixadas de lado”, afirmou Küller.

Segundo o presidente, é preciso garantir que a transição para um modelo mais inclusivo não signifique o abandono das instituições que oferecem atendimento especializado.

Ele também destacou que pais e profissionais da educação têm demonstrado apreensão com a forma como o decreto foi implementado, sem clareza sobre recursos, prazos ou responsabilidades.

 “O governo precisa ouvir quem vive essa realidade. Inclusão não é apenas colocar todos no mesmo espaço físico — é garantir condições reais de aprendizado e desenvolvimento. Precisamos proteger o direito das famílias de escolher o melhor tipo de ensino para seus filhos”, reforçou.

Julio Küller adiantou que pretende abrir diálogo com entidades locais e regionais de educação especial para discutir os efeitos da nova política e buscar soluções que assegurem o atendimento adequado a todos os alunos. (Com assessoria)